Показать сокращенную информацию
Обучаемость в гимнастических видах спорта: сущность, критерии оценивания
| dc.contributor.author | Мацюсь, Н. Ю. | |
| dc.date.accessioned | 2020-02-11T14:33:10Z | |
| dc.date.available | 2020-02-11T14:33:10Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.identifier.uri | elib.sportedu.by/handle/123456789/3508 | |
| dc.description | Раскрываются основные подходы к определению обучаемости с позиций педагогики, психологии, теории и методики физического воспитания и спорта, проанализированы основные показатели обучаемости. Обоснована значимость обучаемости в гимнастических видах спорта, сформулировано и предложено определение понятия "обучаемость сложнокоординационным действиям". | ru_RU |
| dc.language.iso | ru_RU | ru_RU |
| dc.publisher | // Ученые записки Белорусского государственного университета физической культуры : сб. науч. тр. / М-во спорта и туризма Респ. Беларусь, Белорус. гос. ун-т физ. культуры ; редкол.: С. Б. Репкин (гл. ред.) [и др.]. - Минск, 2019. - Вып. 22. - С. 77-81. - Библиогр.: 33 назв. | ru_RU |
| dc.subject | гимнастические виды спорта | ru_RU |
| dc.subject | сложнокоординационные действия | ru_RU |
| dc.subject | спортивная подготовка | ru_RU |
| dc.subject | педагогика | ru_RU |
| dc.subject | психология | ru_RU |
| dc.title | Обучаемость в гимнастических видах спорта: сущность, критерии оценивания | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |