Показать сокращенную информацию

К проблеме прогнозирования учебных достижений студентов

dc.contributor.authorШутова, И. М.
dc.date.accessioned2018-05-16T13:52:45Z
dc.date.available2018-05-16T13:52:45Z
dc.date.issued2013
dc.identifier.urielib.sportedu.by/handle/123456789/1857
dc.descriptionРассмотрена модель оценки результатов учебно-познавательной деятельности обучаемых как алгоритм действий педагога.ru_RU
dc.language.isoru_RUru_RU
dc.publisherXIII Международная научная сессия по итогам НИР за 2012 год "Научное обоснование физического воспитания, спортивной тренировки и подготовки кадров по физической культуре и спорту": физическая культура и спорт в системе дополнительного образования взрослых : материалы науч.-практ. конф., Минск, 24 мая 2013 г. / М-во спорта и туризма Респ. Беларусь, Белорус. гос. ун-т физ. культуры. - Минск, 2013. - С. 168-170. - Библиогр.: с. 170ru_RU
dc.subjectпрогнозированиеru_RU
dc.subjectучебный процессru_RU
dc.subjectстудентыru_RU
dc.subjectвузru_RU
dc.subjectконтроль знанийru_RU
dc.subjectдостиженияru_RU
dc.subjectпознавательная деятельностьru_RU
dc.subjectучебно-познавательная деятельностьru_RU
dc.titleК проблеме прогнозирования учебных достижений студентовru_RU
dc.typeArticleru_RU


Файлы в этом документе

Thumbnail
Имя:
168-170.pdf
Размер:
103.0Kb
Формат:
PDF
Описание:
Статья
Открыть

Данный элемент включен в следующие коллекции

Показать сокращенную информацию