Показать сокращенную информацию
Гуманитаризация – важное направление инновационной образовательной парадигмы
| dc.contributor.author | Черкасов, И. А. | |
| dc.date.accessioned | 2018-05-14T09:39:18Z | |
| dc.date.available | 2018-05-14T09:39:18Z | |
| dc.date.issued | 2017 | |
| dc.identifier.uri | elib.sportedu.by/handle/123456789/1831 | |
| dc.description | В целях реализации принципа интеграции Республики Беларусь в мировое образовательное пространство, а также приближения политики страны в сфере образования к европейским стандартам изучены особенности организации учебно-педагогического процесса (объем и структура фонда рабочего времени преподавателей; вопросы академической свободы и полномочия УВО), инновационных образовательных технологий, используемых кафедрами Академия физической культуры Юзефа Пилсудского в Варшаве. Определено, что польская система образования значительное внимание уделяет социальным аспектам образовательного процесса (невысокий объем годовой нагрузки преподавателей, бесплатное образование для студентов поляков и студентов, имеющих карту поляка, обеспеченность студентов общежитиями, обеспеченность преподавателей служебным жильем, высокий уровень материального вознаграждения преподавателей, возможность дополнительного заработка для преподавателей белорусских вузов (при условии знания ими английского или польского языков). Обозначено, что опыт соседней Польши может быть весьма полезен в процессе реализации новой модели образования и прежде всего в вопросах усиления социального статуса преподавательского труда. | ru_RU |
| dc.language.iso | ru_RU | ru_RU |
| dc.publisher | Научное обоснование физического воспитания, спортивной тренировки и подготовки кадров по физической культуре, спорту и туризму. Инновационные технологии в сфере туризма, гостеприимства, рекреации и экскурсоведения : материалы XV Междунар. науч. сес. по итогам НИР за 2016 год, посвящ. 80-летию ун-та (Минск, 4 мая 2017) / М-во спорта и туризма Респ. Беларусь, Белорус. гос. ун-т физ. культуры, Ин-т туризма ; [редкол.: Т. Д. Полякова и др.]. - Минск, 2017. - С. 221-225. | ru_RU |
| dc.subject | зарубежный опыт | ru_RU |
| dc.subject | гуманитаризация | ru_RU |
| dc.subject | Европейская образовательная программа | ru_RU |
| dc.title | Гуманитаризация – важное направление инновационной образовательной парадигмы | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |